“停课不停学，停课不停教”，登封市教育体育局在高中毕业班线上教学活动中严格执行上级规定，尽力减少疫情对毕业班学习质量的影响。发挥团队优势，着力于提高学生的学习内驱力，注重“因班施策”，有针对性的开始第二轮大复习，全力冲刺2020年高考。
注重发挥团队优势，群策群力
登封实验高中的群里计划
线上教学一样需要年级一盘棋，集体备课和学科教研必不可少。登封市实验高中线上动员老师做好线上教学的硬件软件准备，并提供火狐体育的技术支持，通过开班主任和备课组长线上会议的方式统一认识，年级制订课程表。要求各个备课组在第一时间进行线上教研，确定线上教学的内容，并合理分工，一人主备，全组审核。同时精选习题，形成各学科详细的学习规划表。
登封市一中成立特殊时期的高三教学工作指导组，各学科按照年级和备课组的安排进行网络教学，各班每两天对学生上一轮直播课，任课老师在各班级群内上课和答疑辅导，班主任和任课老师及时向年级反馈学生学习情况和遇到的问题，根据需求增加答疑辅导时间，确保学习效果。
着力于提高学生的学习内驱力
老师通过远程激励孩子
居家学习，学生难免要面对很多干扰和诱惑。登封市实验高中压实年级主任、班主任、任课老师、家长、科代表、对学生的督导管理的担子。要求班主任做好小组和整体管理，任课老师做好作业检查和反馈，对于作业质量不高的学生要和班主任家长沟通，明确原因，解决问题，家长要做好孩子的生活时间安排，保证早睡早起，心态平稳，科代表做好同学们和老师的桥梁，做好疑难问题的收集反馈。班主任组建班级学习群，给家长和学生写公开信明确学习形势，引起思想重视，要求家长配合学校督促学生学习。班主任和任课老师通过励志格言、优生案例、网络美文等各种方法提高学生的内在驱动力，并趁热打铁，要求学生制订详细的学习时间表并拍照晒图，班里按成绩分成不同层次的学习小组，在组内“晒学”、“赛学”，为考验自律的居家学习做好各方面的准备。
登封市一中根据学校制定的作息时间和学习计划，班主任利用钉钉群和微信群，让家长协助老师督促孩子按时学习、作息，检查作业，班主任及时统计、及时反馈。嵩阳高中把家长培养成助教，把学生当成自己的孩子，把特优生每天的作业、试卷和上网课的笔记单独发给各科老师，各科老师要做到详批详改，快批快改。
注重“因班施策”因材施教
给孩子一对一辅导
登封市一中根据不同层次学生需求，积极寻求优质资源，向老师和学生提供高一到高三各学科所有知识点的微课、课件、导学案和试题，让学生根据自己情况选择，教师还为学生提供了不同层次习题，满足学生大量做题的需求。建立专门微信群，一对一辅导，任课老师进群，学生之间可以互相激励、互相鼓励，老师也可以及时检查学生的作业，对发现的问题进行针对性辅导，并根据发现的问题布置一些有针对性的补偿性训练，确保对学生的精准辅导。
登封市实验高中老师根据班级情况，有部分老师开展网络，年过半百的张宏勋老师对班级学生摸底后在抖音开直播，成为非常时期的特别的“网红”，还有王瑞花老师，时舰兵段长，都采用了直播方式授课。也有老师在微信群沟通心理，在优教信使布置和检查作业，在钉钉群上直播课。
登封市嵩阳高中通过学生群或一对一辅导，进行思想态度、思维习惯、知识和方法上的指导和跟踪。老师还有针对性给每个学生写留言，“亲们，孩子们，各位小主！为了20届高考，此时此刻，我们不和老师一起拼，还等什么？”这些老师写给学生们走心的批语，拉近了师生的心。