郑州市第107高级中学开展“一校一院”融合抗疫
晨检测温发现发热“学生”
校医对发热“同学”进行问询、观察。
研讨需要协调配合的事项
消毒组及时对相应地点进行消毒
拨打120，通知定点医院将“疑似病例”及时送医。
“高一年级二班老师晨检时发现一名学生体温为37.7℃，伴有咳嗽，不排除新冠，需尽快送发热门诊！”班主任老师张如孟立即通知校医，并带学生离开教室到医学观察室隔离。原来，这是9月14日郑州市第107高级中学联合郑州市人民医院（南院区）开展的2021年秋季“一校一院”处置新型冠状病毒肺炎疫情开学应急演练活动，科学、规范、有序做好疫情防控工作，为高中返校复课构筑安全屏障。
本次演练模拟开学后某日上午8点，高一年级二班老师晨检时发现一名“学生”体温为37.7℃，伴有咳嗽，她立即通知校医将发热“同学”监管并且陪送至第一健康观察室。各环节工作人员立即行动，按照对应的处置流程做到有条不紊环环相扣：在健康观察室，校医对发热“同学”或疑似病例进行问询、观察，发现具有流行病学史且复测体温有发热，立即报告校长，校长立即拨打120，通知定点医院进行医学专业处理；询问并对其周围“学生”进行造册登记，并引导他们进入第二健康观察室隔离。消毒组及时对有关地点进行消毒，通知心理疏导老师对“学生”进行心理健康干预。各司其职、各尽其责，演练做到流程规范，精细扎实。
为了保证演练成效，学校成立由校长张献雨担任组长的“一校一院”应急演练工作领导小组，学校副校长刘志义提前制定演练方案，编写演练拍摄脚本。演练之初，相关老师、医师从流调追踪、排查管控、体温检测、后勤保障、舆情管理等方面对应急处置流程中的细节问题逐一交流讨论，结合实际查摆风险点，研讨需要医校协调配合的事项。郑州市第六人民医院医师周艳丽高度评价：郑州市第107高级中学此次“一校一院”疫情防控应急演练，真正将疫情防控工作落在实处，做到响应处置迅速，应急处置得当，为平安开学、开学平安做好了充分准备。
“精细化、清晰化、规范化的练习，对于提高学校防范和应急处置能力至关重要。”针对此次演练，张献雨强调各处室要提高政治站位，培训好相关人员，做到思想上不懈怠、执行上不打折、行动上要迅速。每位教职工要熟知熟记相关操作流程及应急处置方法，提高应对突发事件的能力和水平，扎实做好开学的各项准备工作，全力为学生的生命安全保驾护航。