郑州12中开展“沉浸式”返校演练
疫情防控演练总协调、政教处主任李振宇讲解演练环节及要求。
新进教师现场回答校长提问
入校演练环节
入校体温异常应急演练
入校体温异常应急演练
晨午检“学生”体温异常应急演练
体温异常“学生”在隔离室进行体温复测
“学生”在班主任的带领下按指定路线去就餐
班主任陪餐
校长孟天义对每个场景进行再强调
就寝期间应急演练
“学生没有接种疫苗返校，作为班主任如何处理？”9月13日上午，郑州12中第二次开学疫情防控演练现场，校长孟天义随机提问参与人员，确保每一遍演练都能达到教职工对开学方案、演练方案入脑入心的要求，引导教职工从思想上、行动上做好充分的开学准备，为全校师生筑起坚实的安全屏障。
据了解，为深入贯彻郑州市秋季开学“稳字当头，稳扎稳打，稳步推进”的总体要求，确保平安开学、开学平安。郑州12中在9月7日组织开展第一次开学疫情防控演练后，学校疫情防控领导小组成员针对薄弱环节进行了研讨推敲，并就演练的处置流程、具体路线、成员分工、隔离区设置等进行细打磨、再修改。9月12日，学校行政会集中传达学习郑州市教育局开学返校工作会议精神，针对“四个管理办法 十五项工作制度”进行了再细化、再强化，明确秋季开学一定要严把入校关、防疫关、安全关、教学关。
此次演练共分为入校测温、班级晨午检应急处置（发热学生）、就餐演练、就寝应急处置（发热学生）等场景。每个场景由校级和中层以上领导担任负责人，学校纪委和疫情防控督导组成员全程监督。每一步演练，都按照总协调讲解——各组到位——模拟场景——校长点评的流程进行。演练过程中，班主任、部分任课教师、行政管理人员及“三保”人员准时到位，全身心投入，积极营造出学生在校的学习生活场景，每一个流程都严格细密地进行，每个场景均设置了应急处置演练，力求达到人人知流程，事事有对策，环节无遗漏，落实不马虎的效果。
“精细化、清晰化、规范化的练习，对于提高学校防范和应急处置能力至关重要。”针对此次演练，校长孟天义强调各条块要提高政治站位，要培训好相关人员，做到思想上不懈怠、执行上不打折、行动上要迅速。每位教职工要熟知熟记相关操作流程及应急处置方法，提高应对突发事件的能力和水平，扎实做好开学的各项准备工作，全力为学生的生命安全保驾护航。