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获奖作品

【政策解读】学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》2021-05-07
【教育随笔】不负每次相遇2021-05-07
【创新管理】中牟县滨河路小学管理新思路2021-05-07
【教育随笔】一颗糖 2021-05-07
【活动综述】学校创新管理的策略与成效 ——以郑州高新一中学校发展为例2021-05-07
【活动综述】谈青年教师专业化发展的有效路径2021-05-07
【创新管理】教师专业发展“十个一”的探索与实施2021-05-07
【教育随笔】往后余生，爱仍是宽容2021-05-07
【活动综述】“望闻问切”助力打造国培优秀成长案例2021-05-07
【创新管理】高中教师课堂教学能力提升的价值2021-05-07
【教育随笔】遇见你，真好！2021-05-07
【教育随笔】老师，我的想法是对的2021-05-07
【创新管理】推动教育信息化与教育教学的深度融合打造高品质美好教育2021-05-07
【教育随笔】信息技术使课堂教学插上智慧的翅膀2021-05-07
【课题研究】小班数学与本土资源有效融合的研究2021-05-07
【活动综述】“阳光教育”书新篇2021-05-07

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